Issue
Revue Internationale de Psychosociologie et de Gestion des Comportements Organisationnels (RIPCO)
Login
ACCUEIL • PRESENTATION • GOUVERNANCE • NUMEROS • CONTRIBUTEURS • INSTRUCTIONS • ACTUALITES         SOUMETTRE
   
   
 
Volume IX • Numéro 21 • 2003 (Already published)
 
Jacqueline, Barus-Michel ; Florence, Guist-Desprairies (Coordination)
 
Métaphore, Connaissance et Interprétation
 
 
Contenu du volume
 
Titre :  Introduction
Auteur(s) : 
Pages :  5 - 9
DOI :  10.3917/rips.021.0005
Type :  Introduction
APA :  (2007) Du front de libération des nains de jardins au suicide de Jean. Revue Internationale de Psychosociologie et de Gestion des Comportements Organisationnels (RIPCO), XIII(30), pp. 283-287. DOI : . DOI : . DOI : . DOI : . DOI : . DOI : . DOI : . DOI : . DOI : . DOI : 10.3917/rips.030.0283
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-5.htm
 
 
Titre :  Où noumène la métaphore ?
Auteur(s) :  Rachel SIMBÜ
Résumé :  Des rapports de la métaphore et de ses équivalents avec la réalité, avec l’imaginaire et avec le réel, des rapports de ceux-ci entre eux. Quelle peut être la validité scientifique de l’usage de la métaphore ? A quoi tiennent ses effets de connaissance ou de changement ? Outre la pédagogie, ses domaines les plus légitimes ne sont-ils pas l’art et la poésie, autrement dit la tentative de saisir le réel, ce pourquoi l’allusion au noumène dans le titre ?
Mots clés:  métaphore, imaginaire, poésie, écriture
Pages :  11 - 26
DOI :  10.3917/rips.021.0011
Type :  Research paper
APA :  Simbü, R. (2003) Où noumène la métaphore ?. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 11-26. DOI : 10.3917/rips.021.0011
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-11.htm
 
 
Titre :  Les frontières de la métaphore
Auteur(s) :  Jean-Philippe BOUILLOUD
Résumé :  Les débats autour de l’usage de la métaphore dans les sciences sociales révèlent les tensions à l’œuvre dans les perceptions collectives de ce que doivent être, ou devraient être, ces sciences. Simple image, véhicule de sens, la métaphore peut-elle aller au-delà de son rôle perçu comme légitime d’illustration, voire se substituer à l’analyse ? La dimension heuristique de la métaphore permet-elle de justifier ces usages ? À travers l’analyse de la controverse ouverte par A. Sokal et J. Bricmont, on cherche à montrer la difficulté qu’il y a à établir des frontières nettes à l’usage légitime de la métaphore, et comment les discussions sur la métaphore focalisent et concentrent de nombreux autres débats, épistémologiques comme politiques.
Mots clés:  métaphore, écriture, analyse, A. Sokal, J. Bricmont, Sokal, Bricmont
Pages :  27 - 37
DOI :  10.3917/rips.021.0027
Type :  Research paper
APA :  Bouilloud, J. (2003) Les frontières de la métaphore. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 27-37. DOI : 10.3917/rips.021.0027
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-27.htm
 
 
Titre :  Éloge d'une pensée métaphorique
Auteur(s) :  Mireille CIFALI
Résumé :  En posant la métaphore hors de son champ poétique, nous interrogeons les pratiques du scientifique : la métaphore dérange et peut de ce fait révéler la fragilité de certaines de nos évidences. Elle provoque un choc bousculant les habitudes d’une démarche structurée selon un modèle scientifique. C’est comme si elle en découvrait un à un les points sensibles, et qu’elle forçait à ouvrir ce qu’on essaie de maintenir à distance. L’auteur revisite les dichotomies habituelles qui mettent la métaphore dans le camp du poète. A travers la fiction, le concept, le modèle, l’affect et l’écriture, elle cherche sa place. En « contredanse » dans l’espace de la science..., telle pourrait être sa position dans la pratique qui est la sienne : construire et transmettre un savoir dans le cadre d’une institution universitaire. Cette pratique demande de prendre position dans le langage. La sienne pourrait se soutenir de l’éloge d’une pensée métaphorique.
Mots clés:  poétique, métaphore, scientifique, poète, savoir, universitaire
Pages :  39 - 51
DOI :  10.3917/rips.021.0039
Type :  Research paper
APA :  Cifali, M. (2003) Éloge d'une pensée métaphorique. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 39-51. DOI : 10.3917/rips.021.0039
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-39.htm
 
 
Titre :  Tissages de pagnes : construction identitaire et transcolonialité
Auteur(s) :  Sophie GROSSMANN
Résumé :  Cet article retrace les liens entre la pensée métaphorique et le processus de recherche interprétative à partir d’une étude que j’ai menée auprès d’écoliers d’Afrique occidentale (Sénégal). J’y explore d’abord les rapports entre la recherche, l’interprétation et la métaphore. Ensuite, j’interroge les métaphores de la racine et du tissu telles qu’elles émergent des régimes discursifs coloniaux et postcoloniaux, ainsi que la représentation des processus identitaires et culturels qui en découle. Enfin, je retrace comment l’usage de la métaphore du tissage de pagnes dans la mise en scène des analyses provenant de ma rencontre avec les récits des enfants m’a permis de relire les processus identitaires et socioculturels à l’œuvre et d’opérer un déplacement paradigmatique d’une analyse postcoloniale à celle d’une transcolonialité.
Mots clés:  tissage, pagnes : construction identitaire,transcolonialité
Pages :  53 - 66
DOI :  10.3917/rips.021.0053
Type :  Research paper
APA :  Grossmann, S. (2003) Tissages de pagnes : construction identitaire et transcolonialité. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 53-66. DOI : 10.3917/rips.021.0053
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-53.htm
 
 
Titre :  Image et pensée métaphorique dans l'approche clinique
Auteur(s) :  Florence GIUST-DESPRAIRIES
Résumé :  La clinique, qui fonde son intervention sur l’analyse du langage et sur le sens, offre un espace d’écoute et de présence pour une parole plus associative qu’explicative. Parole qui permette de s’avancer en plusieurs sens et de dissocier des liaisons établies pour en faire apparaître d’autres, méconnues. Elle engage l’exploration de ces arrangements redéployés dans une intersubjectivité qui crée les conditions d’une dynamique de décentrement. Sa visée étant de réinstaurer le jeu, le glissement de représentations différenciées et fluides, condition de l’élaboration psychique.Cependant, si la pensée métaphorique, comme processus, constitue un mode d’accès pour le sujet à ce qui fait vérité pour lui par la remise en circulation de ce qui s’était bloqué ou emballé, elle est à différencier d’une pensée de l’image qui se pose comme parole de vérité par imposition de figurabilité.
Mots clés:  image, pensée métaphorique, approche clinique, clinique
Pages :  67 - 75
DOI :  10.3917/rips.021.0067
Type :  Research paper
APA :  Giust-Desprairies, F. (2003) Image et pensée métaphorique dans l'approche clinique. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 67-75. DOI : 10.3917/rips.021.0067
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-67.htm
 
 
Titre :  Sciences humaines, analyse et métaphore
Auteur(s) :  Jacqueline BARUS-MICHEL
Résumé :  A travers le mythe, la pensée métaphorique apparaît comme centrale dans la psychanalyse, induisant des équivalences entre des scénarios imaginaires et la réalité psychique et faisant transition entre la religion et la science. Sont discutés dans cet article le fondement et le rôle de la métaphore en tant que procédé d’interprétation au cours de la cure, ainsi qu’en situation sociale, en analyse de groupe ou en intervention.
Mots clés:  sciences humaines, analyse, métaphore, mythe, psychanalyse
Pages :  77 - 90
DOI :  10.3917/rips.021.0077
Type :  Research paper
APA :  Barus-Michel, J. (2003) Sciences humaines, analyse et métaphore. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 77-90. DOI : 10.3917/rips.021.0077
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-77.htm
 
 
Titre :  Le babélisme institutionnel : la métaphore à l'œuvre dans l'intervention
Auteur(s) :  Annie-Charlotte GIUST-OLLIVIER
Résumé :  Appelée pour mettre en place des groupes d’analyse de pratique dans plusieurs établissements d’une association de l’enfance inadaptée, l’intervenante fut frappée par la co-existence critique de plusieurs discours témoignant d’une pluralité de valeurs, d’idéologies et de références théoriques. Dans ce climat de cacophonie généralisée, le mythe de Babel s’est présenté comme un recours pour traiter l’incommunicabilité entre les uns et les autres. Ce détour par la métaphore biblique a permis de toucher les dimensions narcissiques des échanges entre professionnels et d’explorer comment celles-ci venaient empêcher leur désir de coopération.
Mots clés:  babélisme institutionnel, métaphore, intervention, Babel, enfance, enfant
Pages :  91 - 102
DOI :  10.3917/rips.021.0091
Type :  Research paper
APA :  Giust-Ollivier, A. (2003) Le babélisme institutionnel : la métaphore à l'œuvre dans l'intervention. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 91-102. DOI : 10.3917/rips.021.0091
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-91.htm
 
 
Titre :  Résistances des métaphores
Auteur(s) :  Pierre ANSART
Résumé :  Les précurseurs des sciences sociales ont été nombreux à condamner l’usage des métaphores, considérées comme des obstacles à la recherche de la vérité. Ces exhortations n’ont nullement été entendues en ce qui concerne le langage familier et imparfaitement dans les usages linguistiques des sciences humaines et sociales aujourd’hui. On se propose de reconsidérer l’importance, dans la connaissance et l’action, des figures métaphoriques en prenant un exemple particulièrement significatif, celui du corps humain.
Mots clés:  sciences sociales, métaphores, linguistique, corps humain, corps
Pages :  103 - 110
DOI :  10.3917/rips.021.0103
Type :  Research paper
APA :  Ansart, P. (2003) Résistances des métaphores. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 103-110. DOI : 10.3917/rips.021.0103
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-103.htm
 
 
Titre :  Le discours éducatif : penser ses métaphores
Auteur(s) :  Daniel HAMELINE
Résumé :  Qui tente de penser l’éducation doit définir des concepts, les isoler et les protéger de la contamination des idées triviales. Mais cette règle élémentaire trouve vite sa limite : les pratiques éducatives relèvent d’abord et durablement de l’opinion, de ses débats et de ses lieux communs. Persuader y tient plus de place qu’administrer la preuve. La rhétorique et ses figures y habitent la dialectique et ses argumentations. Les métaphores antécèdent les concepts, les accompagnent et leur survivent. Reste alors à penser les métaphores à défaut d’imaginer se passer d’elles.
Mots clés:  discours éducatif, métaphore, opinion, rhétorique
Pages :  111 - 122
DOI :  10.3917/rips.021.0111
Type :  Research paper
APA :  Hameline, D. (2003) Le discours éducatif : penser ses métaphores. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 111-122. DOI : 10.3917/rips.021.0111
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-111.htm
 
 
Titre :  L'esthétique dans et de la métaphore
Auteur(s) :  Rafael RAMIREZ
Résumé :  Dans cet article, je soutiens que la métaphore constitue un outil utile pour l’avancement des connaissances scientifiques à cause de ses caractéristiques esthétiques. Mon argument est fondé sur la transition de « gène » à « programme génétique » dans le développement scientifique. Je propose que la métaphore fournit au langage la possibilité d’intégrer des systèmes de symboles discursifs et présentatifs – ces derniers sont utilisés pour représenter les expériences que nous considérons esthétiques. Conjointement ils permettent à une expérience ressentie d’être partagée, puisque la métaphore permet aux deux formes de symbolisation d’être intégrées.
Mots clés:  esthétique, métaphore, scientifique, gène, programme génétique
Pages :  123 - 132
DOI :  10.3917/rips.021.0123
Type :  Research paper
APA :  Ramirez, R. (2003) L'esthétique dans et de la métaphore. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 123-132. DOI : 10.3917/rips.021.0123
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-123.htm
 
 
Titre :  L'entreprise socialement responsable : de l'idéal de citoyenneté à la question des incivilités ordinaires
Auteur(s) :  Philippe ROBERT-DEMONTROND
Résumé :  Après avoir tracé le tableau des efforts que les entreprises déploient afin de paraître citoyennes – par l’élaboration et la publication de chartes sociales, de codes de conduite –, il s’agit en cet article de montrer que, par delà leurs discours, leurs engagements publics en matière de respect des droits de l’homme, c’est encore le respect de l’homme lui-même qui pose problème.
Mots clés:  entreprise, responsable, idéal, citoyenneté, incivilités
Pages :  133 - 155
DOI :  10.3917/rips.021.0133
Type :  Research paper
APA :  Robert-Demontrond, P. (2003) L'entreprise socialement responsable : de l'idéal de citoyenneté à la question des incivilités ordinaires. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 133-155. DOI : 10.3917/rips.021.0133
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-133.htm
 
 
Titre :  Le carnaval de Guyane : une question d'identité culturelle
Auteur(s) :  Érick Jean-Daniel SINGAÏNY
Résumé :  A travers le « Touloulou », personnage mythique du carnaval guyanais, l’auteur tente de mettre en évidence « l’ombre portée » du carnaval guyanais par une approche socioculturelle et psychologique du phénomène.
Mots clés:  carnaval, Guyane, identité culturelle, socioculturelle, psychologique
Pages :  157 - 161
DOI :  10.3917/rips.021.0157
Type :  Research paper
APA :  Singaïny, É. (2003) Le carnaval de Guyane : une question d'identité culturelle. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 157-161. DOI : 10.3917/rips.021.0157
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-157.htm
 
 
Titre :  Analyse du rôle des faux et des pseudos. Le cas d'Achille diagnostiqué possédé, puis pseudo-possédé, par Pierre Janet
Auteur(s) :  Stéphane LAURENS
Résumé :  Pierre Janet eut l’occasion d’observer au début de sa carrière un patient, Achille, qui semblait être possédé par le démon. Après avoir pris connaissance d’anciens travaux sur ce thème, Janet observe que son patient présente effectivement tous les signes classiques de la possession. Il conclut donc qu’Achille est un possédé. Mais aussitôt, ce diagnostic est critiqué par des spécialistes en théologie qui affirment qu’Achille n’est en fait qu’un pseudo-possédé. Trente ans plus tard, sans jamais avoir ré-examiné ce patient, Janet reconnaît qu’il s’est trompé : Achille n’était effectivement qu’un pseudo-possédé.À travers ce changement de diagnostics, je soulignerai tout d’abord l’importance des institutions et de leurs acteurs dans l’établissement de diagnostics pertinents et légitimes. Ensuite, je tenterai de saisir l’intérêt que peuvent avoir deux sous-univers de signification en concurrence (ici l’église et la médecine) à qualifier de concert un objet de faux ou de pseudo. Il est possible que l’acceptation de cette désignation en faux ou en pseudo corresponde à un moment particulier des rapports entre deux sous-univers de signification en concurrence pour définir et instituer la réalité. Entre des phases d’affrontement pour s’emparer de la réalité et éliminer les sous-univers concurrents apparaissent des phases où la réalité est négociée. Ces phases sont vraisemblablement marquées par l’utilisation de notions telles que pseudo, faux, simili...
Mots clés:  faux, pseudos, Achille, possédé, Pierre Janet, Janet
Pages :  163 - 177
DOI :  10.3917/rips.021.0163
Type :  Studies
APA :  Laurens, S. (2003) Analyse du rôle des faux et des pseudos. Le cas d'Achille diagnostiqué possédé, puis pseudo-possédé, par Pierre Janet. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 163-177. DOI : 10.3917/rips.021.0163
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-163.htm
 
 
Titre :  Ahmed Lamihi et Gilles Monceau (Sous la direction de), INSTITUTION ET IMPLICATION – L’ŒUVRE DE RENÉ LOURAU. Editions Syllepse, 2002, 212 p.
Auteur(s) :  Eugène ENRIQUEZ
Pages :  178 - 181
DOI :  10.3917/rips.021.0178
Type :  Book review
APA :  Enriquez, E. (2003) Ahmed Lamihi et Gilles Monceau (Sous la direction de), INSTITUTION ET IMPLICATION – L’ŒUVRE DE RENÉ LOURAU. Editions Syllepse, 2002, 212 p.. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 178-181. DOI : 10.3917/rips.021.0178
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-178.htm
 
 
Titre :  Lhuilier, D. (2002). Placardisés: des exclus dans l'entreprise. Paris: Seuil.
Auteur(s) :  Eugène ENRIQUEZ
Pages :  181 - 184
DOI :  10.3917/rips.021.0178
Type :  Book review
APA :  Enriquez, E. (2003) Lhuilier, D. (2002). Placardisés: des exclus dans l'entreprise. Paris: Seuil.. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 181-184. DOI : 10.3917/rips.021.0178
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-178.htm
 
 
Titre :  Enriquez, E., & Haroche, C. (2002). La face obscure des démocraties modernes. Eres.
Auteur(s) :  Jean-Philippe BOUILLOUD
Pages :  184 - 186
DOI :  10.3917/rips.021.0178
Type :  Book review
APA :  Bouilloud, J. (2003) Enriquez, E., & Haroche, C. (2002). La face obscure des démocraties modernes. Eres.. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 184-186. DOI : 10.3917/rips.021.0178
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-178.htm
 
 
Titre :  Max Pagès, Jacqueline BARUS-MICHE, Dan BARON, Fethi BEN SLAMA, Charles ROJZMAN, Patrick SCHMOLL, André SIROTA et Edgar MORIN (2002). La violence politique. Editions Erès
Auteur(s) :  André LÉVY
Pages :  187 - 189
DOI :  10.3917/rips.021.0178
Type :  Book review
APA :  Lévy, A. (2003) Max Pagès, Jacqueline BARUS-MICHE, Dan BARON, Fethi BEN SLAMA, Charles ROJZMAN, Patrick SCHMOLL, André SIROTA et Edgar MORIN (2002). La violence politique. Editions Erès. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), IX(21), pp. 187-189. DOI : 10.3917/rips.021.0178
URL Cairn:  https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2003-21-page-178.htm
 
 
 
 
Tous les numéros
 
  Numéro 62 (2019 - Winter)
  Numéro 61 (2019 - Summer)
  Numéro 60 (2019 - )
  Numéro 59 (2018 - Winter)
  Numéro 58 (2018 - Summer)
  Numéro 57 (2018 - Spring)
  Numéro 56S (2017 - Winter)
  Numéro 56 (2017 - Summer)
  Numéro 55 (2017 - Spring)
  Numéro 54S (2016 - Winter)
  Numéro 54 (2016 - Summer)
  Numéro 53 (2016 - Spring)
  Numéro 52S (2015 - Winter)
  Numéro 52 (2015 - Winter)
  Numéro 51 (2015 - Spring)
  Numéro 50 (2014 - Fall)
  Numéro 49 (2014 - Spring)
  Numéro 48S (2013 - Winter)
  Numéro 48 (2013 - Summer)
  Numéro 47 (2013 - Spring)
  Numéro 46 (2012 - Winter)
  Numéro 45 (2012 - Summer)
  Numéro 44 (2012 - Spring)
  Numéro 43 (2011 - Winter)
  Numéro 42 (2011 - Summer)
  Numéro 41 (2011 - Spring)
  Numéro 40 (2010 - Winter)
  Numéro 39 (2010 - Fall)
  Numéro 38 (2010 - Spring)
  Numéro 37 (2009 - Winter)
  Numéro 36 (2009 - Fall)
  Numéro 35 (2009 - Summer)
  Numéro 34 (2008 - Winter)
  Numéro 33 (2008 - Summer)
  Numéro 32 (2008 - Spring)
  Numéro 31 (2007 - Winter)
  Numéro 30 (2007 - Fall)
  Numéro 29 (2007 - Spring)
  Numéro 28 (2006 - Winter)
  Numéro 27 (2006 - Fall)
  Numéro 26 (2006 - Winter)
  Numéro 25 (2005 - Fall)
  Numéro 24 (2005 - Spring)
  Numéro 23 (2004 - Fall)
  Numéro 22 (2004 - Spring)
  Numéro 21 (2003 - Fall)
  Numéro 20 (2003 - Spring)
  Numéro 19 (2002 - Fall)
  Numéro 18 (2002 - Spring)
  Numéro 16-17 (2001 - Spring - Fall)
  Numéro 15 (2000 - Fall)
  Numéro 14 (2000 - Spring)
  Numéro 13 (1999 - Fall)
  Numéro 12 (1999 - Spring)
  Numéro 10-11 (1998 - Fall - Winter)
  Numéro 09 (1998 - Spring)
  Numéro 08 (1997 - Fall)
  Numéro 06-07 (1997 - Spring)
  Numéro 05 (1996 - Fall)
  Numéro 04 (1996 - Spring)
  Numéro 03 (1995 - Fall)
  Numéro 02 (1995 - Spring)
  Numéro 01 (1994 - Fall)
 
 
 
   
 
Lecteurs   Rédacteurs invités   Auteurs   Relecteurs   Liens utiles  
 

Archives
Les plus cités
Les plus récents
Vient de paraître
A paraitre bientôt
Numéros en cours
Abonnement/Achat

 

Rédacteurs invités précédents
Conditions d'éligibilité
Guides de présentation
Procédure de soumission
Procédure d'évaluation
Archives
Déontologie

 

Soumettre un manuscrit
Instructions aux auteurs
Appels à contributions
Chercher un article
Droits et permissions
Auteurs les plus cités
Auteurs les plus productifs

 

Accéder aux manuscrits
Déontologie
Téléchargements

 

Editions ESKA
• FNEGE

AGRH
CAIRN
ProQuest
Google Scholar

 
  Editeur : Editions ESKA, 12 rue du quatre Septembre, 75002 Paris www.eska.fr •  Directeur de la publication : Serge Kebabtchieff, email: Serge.kebabtchieff@eska.fr, tél. : +33142865566 •  Rédacteur en Chef : Silvester IVANAJ, ICN Business School – Campus Artem, 86 rue du Sergent Blandan, CS 70148, 54003 Nancy Cedex, email : silvester.ivanaj@icn-artem.com, tél. : +33354502552 / +336 1123 8037  • Coordinatrices éditoriales : Séverine Koehl, email : severine.koehl@icn-artem.com, tél. : +33354502509 - Appoline Romanens, email : appoline.romanens@icn-artem.com • Secrétaire de Rédaction : Nathalie Tomachevsky  •  Marketing et Communication : Audrey Bisserier, email : agpaedit@eska.fr • Responsable de la Fabrication : Marise Urbano, email : agpaedit@eska.fr, tél. : +33142865565 • Périodicité : 3 numéros par an • ISSN : 2262-8401 / e-ISSN : 2430-3275 •  Le Copyright est la propriété des Editions ESKA  
  © 2019 • Editions ESKA  • Tous droits réservés