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| Titre : |
L'univers-cité populaire de Martigues ou le dialogue reconquis des enfants de la cité
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| Numéro : |
03 |
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| Année : |
1995 |
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| Volume : |
II |
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| Auteur(s) : |
Fayçal ABED, Jacques BRODA, Sandrine NOGALÈS |
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| Résumé : |
Le dialogue reconquis des enfants de la cité expose la démarche de l'Univers-cité populaire de Martigues. Il part des portraits que nous sommes, que nous devenons. Il nous fallait rompre radicalement avec les positions, places, postures académiques et sociales : penser la pratique comme invention et l'invention comme création. L'Univers-cité populaire est un lieu d'élaboration, de résistance et de lutte. Co-élaboration de savoirs-vivants, co-écritures traversées des résistances et résistance à la résignation : ce sont les ingrédients d'une nouvelle forme de lutte et d'une formation à la lutte. Nous avons essayé d'écrire et de transmettre le goût d'un engagement original parce qu'il remonte aux origines de nos mémoires mêlées. |
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| Pages : |
109 - 120 |
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| Type : |
Research paper |
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| Mots clés : |
Univerité, cité, Martigues, enfants de la cité, dialogue |
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| APA : |
Abed, F., Broda, J. et Nogalès, S. (1995) L'univers-cité populaire de Martigues ou le dialogue reconquis des enfants de la cité
. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), II(03), pp. 109-120 |
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| Citations : |
- |
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