Revue Internationale de Psychosociologie et de Gestion des Comportements Organisationnels (RIPCO)
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La recherche a identifié 34 documents
 
1.  Tamym, Abdessemed
Pourquoi le renouveau de la formation au management reste à repenser du point de vue de l'apprenant ?
  Volume XV, Numéro 37, 2009, pp. 21-26, Cit. 1   Plus de détails
2.  Bérangère, Gosse ; Pierre-Antoine, Sprimont ; Sarah, Alves
Dimensions et conséquences de la satisfaction au travail des apprentis. Le cas de l'enseignement supérieur
  Volume XVI, Numéro 40, 2010, pp. 161-180, Cit. 4   Plus de détails
3.  Hélène, Cristini ; Mireille, Barthod-Prothade ; Roger, Sages
Appuyer la formation sur la spiritualité.Le modèle des troisR :ReconnaitreRéfléchirRéincarner
  Volume XXI, Numéro 52, 2015, pp. 149-170, Cit. 1   Plus de détails
4.  Daniel, Belet
Désapprendre le management hiérarchique traditionnel.L'action learning, une méthode efficace
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 181-200, Cit. 1   Plus de détails
5.  Daniel, Belet
Team Academy l'immersion totale comme vecteur de la quête de sens. Expérimentation à l'université de Jyväskyla (Finlande) d'un modèle éducatif innovant et efficace : une véritable alternative à celui des business schools d'inspiration américaine, qui permet d'apprendre le leadership dès la formation initiale
  Volume XVIII, Numéro 46, 2012, pp. 267-282, Cit. 0   Plus de détails
6.  Daniel, Bonnet
Résistance au changement et transformations d'invariants. Développer la capacité d'apprentissage de la transformation
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 259-278, Cit. 0   Plus de détails
7.  Georges, Botet-Pradeilles
À propos du désapprentissage organisationnel. (La rudologie de l'esprit.RIPCO N°47, printemps 2013). De la simplification béhavioriste au constructivisme de l'épistémologie génétique
  Volume XX, Numéro 50, 2014, pp. 263-278, Cit. 0   Plus de détails
8.  Christian, Bourion
Codes de conduite pour auto coaching du manager. Détermination par la méthode des incidents critiques
  Volume XII, Numéro 27, 2006, pp. 122-138, Cit. 0   Plus de détails
9.  Christian, Bourion
Le concept de représentation mentale
  Volume XI, Numéro 25, 2005, pp. 21-38, Cit. 6   Plus de détails
10.  Christian, Bourion ; Frank, Bournois ; Isabelle, Barth ; Sybille, Persson
Le désapprentissage, une rudologie de l'esprit
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 47-79, Cit. 1   Plus de détails
11.  Christian, Bourion
Est-il possible d'infléchir sa destinée ? La réponse de la classe préparatoire
  Volume XI, Numéro 25, 2005, pp. 93-139, Cit. 1   Plus de détails
12.  Christian, Bourion
Les managers de proximité pris en tenaille. Entre la provocation de leurs agents et le désaveu de leur supérieur
  Volume XII, Numéro 28, 2006, pp. 77-103, Cit. 17   Plus de détails
13.  Christian, Bourion ; Sybille, Persson
La transmission intergénérationnelle des talents par le mentoring épistolaire. Implantation au sein d'une école de management
  Volume XVII, Numéro 41, 2011, pp. 303-317, Cit. 3   Plus de détails
14.  Laurent, Magnien ; Martine, Brasseur
Quel est le rôle de l'apprentissage dans la diffusion des pratiques exemplaires ?Le cas d'une formation au management
  Volume XV, Numéro 37, 2009, pp. 327-355, Cit. 6   Plus de détails
15.  Christelle, Chauzal-Larguier ; François, Blanc
Désapprendre pour donner et partager.Face à une forme nouvelle de coopération entre salariés au sein de l'entreprise, le don de jours de réduction de temps de travail
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 137-150, Cit. 1   Plus de détails
16.  Héloïse, Cloët ; Hervé, Saint Aubert
Les effets de levier dans l'apprentissage du management de proximité
  Volume XII, Numéro 28, 2006, pp. 129-163, Cit. 5   Plus de détails
17.  Josée, Audet ; Paul, Couteret
Le coaching, comme mode d'accompagnement de l'entrepreneur
  Volume XII, Numéro 27, 2006, pp. 139-157, Cit. 18   Plus de détails
18.  Julien, Cusin
Le biais d'auto-complaisance dans la création immédiate de connaissances, issue d'un échec. Le cas des entraîneurs de Ligue 1
  Volume XX, Numéro 49, 2014, pp. 233-260, Cit. 0   Plus de détails
19.  Catherine, de Lavergne
Principes d'action pour favoriser les émergences apprenantes dans les dispositifs socio-techniques d'apprentissage
  Volume XIII, Numéro 29, 2007, pp. 123-161, Cit. 8   Plus de détails
20.  Cécile, Dejoux ; David, Ansiau ; Heidi, Wechtler
Compétences émotionnelles et capacités d'apprentissage des dirigeants. Le cas d'une entreprise française de service
  Volume XII, Numéro 28, 2006, pp. 165-189, Cit. 10   Plus de détails
21.  Jean-Marie, Dolle
La notion d'apprentissage dans la perspective de l'épistémologie génétique.Quelques réflexions
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 81-104, Cit. 2   Plus de détails
22.  Anaïs, Gautier
Théorisation d'une pratique de retour d'expérience organisationnel. Comment éclairer le sens de l'action dans les comportements en situation ?
  Volume XVIII, Numéro 46, 2012, pp. 193-221, Cit. 0   Plus de détails
23.  Silvester, Ivanaj ; Sybille, Persson
Facteurs de choix au sein d'un dispositif interdisciplinaire d'apprentissage du management
  Volume XII, Numéro 28, 2006, pp. 191-209, Cit. 3   Plus de détails
24.  Antony, Kuhn ; Yves, Moulin
Un exemple d'obstacle au désapprentissage. Le cas de la culture paternaliste à Bata Hellocourt
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 241-257, Cit. 0   Plus de détails
25.  Valérie, Lehmann
Un exemple de reconfiguration inattendue des savoirs. L'apprentissage de la gestion du changement par les gestionnaires de projets
  Volume XX, Numéro 49, 2014, pp. 181-212, Cit. 1   Plus de détails
26.  Célia, Lemaire ; Thierry, Nobre
Désapprendre pour être institutionnellement performant.Une lecture par l'anthropologie symétrique
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 105-124, Cit. 1   Plus de détails
27.  Marielle, Metge ; Serge, Agostinelli
La pratique groupale du désapprentissage
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 227-240, Cit. 0   Plus de détails
28.  Christophe, Vignon ; Fabien, Moreau
Désapprendre pour changer de métier. Devenir coach
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 125-136, Cit. 3   Plus de détails
29.  Mathieu, Mucherie
L'entrepreneur dans la theorie autrichienne. Un homme sans qualité ?
  Volume XIV, Numéro 32, 2008, pp. 161-180, Cit. 3   Plus de détails
30.  Daniel, Bonnet ; Isabelle, Barth
Réflexivité et travail réflexif. Une perspective pour le management des organisations
  Volume XXIII, Numéro 56S, 2017, pp. 45-56, Cit. 1   Plus de détails
31.  Gilles, Hermoso ; Philippe, Naszályi
Retour d'expérience : l'apprentissage, voie royale pour intégrer la diversité au sein de la fonction publique.La fonction publique, terre promise par les élus, à la diversité reléguée à « fond de cale »
  Volume XIX, Numéro 51, 2015, pp. 117-136, Cit. 0   Plus de détails
32.  Thierry, Nobre
Désapprendre ce qui n'a pas été appris. Le paradoxe de la conduite du changement organisationnel à l'hôpital
  Volume XIX, Numéro 47, 2013, pp. 151-163, Cit. 5   Plus de détails
33.  Sybille, Persson
Les représentations multiformes du changement
  Volume XI, Numéro 25, 2005, pp. 39-62, Cit. 7   Plus de détails
34.  Dhouha, Rhodesly ; Zeineb, Mamlouk
Le levier de l'innovation. 6 exemples tunisiens
  Volume XVIII, Numéro 45, 2012, pp. 185-204, Cit. 0   Plus de détails
 
 
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Publication years : 1994-2018
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Source: Harzing Publish or Perish - 08/01/2019
 
Appels à contributions
 
Numéro spécial : Vol. XXVI, Num. 65 (2020)
Ethique, diversité et inclusion
 Maria Giuseppina, Bruna ; Zahir, Yanat
Adoptant un prisme interdisciplinaire, le numéro souhaite offrir « un éclairage inédit et fondé sur les comportements organisationnels » autour du rapport à l’éthique, à l’égalité (de droit, de traitement et des chances) et à l’inclusion au sein des Ecoles et des Universités. Et ce, en se focalisant sur les pratiques, qu’elles émanent d’Institutions instituantes (ici l’Etat / le marché), d’organis ...
 
Numéro spécial : Vol. XXVI, Num. 66 (2020)
Arts et organisations : des individus aux structures, la dimension esthétique inséparable du politique
 Philippe, Mairesse ; Géraldine, Schmidt ; Yoann, Bazin ; Pierre, Guillet De Monthoux
Plus de trois décades après le premier numéro spécial d’une revue internationale consacré aux relations entre art et organisations, et presque vingt ans après le seul numéro de la RIPCO consacré aux arts, ce numéro spécial adoptera la perspective esthétique pour s’intéresser à l’articulation entre les dimensions personnelles, interpersonnelles et structurelles de la vie organisationnelle, et au rô ...
 
Numéro spécial : Vol. XXVI, Num. 67 (2020)
L’acceptabilité sociale: une question de démocratie participative
 Alice, Friser; Côté, Sébastien; Yates, Stéphanie
Face à la contestation grandissante que suscitent aux niveaux local, national et parfois international, les projets et les décisions privés comme publics, il devient difficile de réduire l’acceptabilité sociale à la gestion judicieuse d’un projet ou à l’implantation d’une politique au moment de sa promotion ou de son lancement. L’acceptabilité sociale traduit plutôt le jugement des populations à p ...
 
 
   
 
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