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| Titre : |
L'argent et la naissance de l'instruction publique : Mirabeau théoricien du marché scolaire |
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| Numéro : |
13 |
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| Année : |
1999 |
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| Volume : |
V |
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| Auteur(s) : |
Alain, Le Guyader |
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| Résumé : |
L'irruption du marché dans les projets de réforme du système scolaire invite à réinterroger le concept d'Instruction publique tel qu'il a été historiquement élaboré pendant la Révolution française. Il apparaît que l'idée d'un marché scolaire n'est nullement étrangère aux conceptions originaires de cette institution. C'est ce que se propose de montrer cet article en examinant la théorie du marché scolaire défendue par Mirabeau. Une telle anamnèse invite à réinterroger plus largement les traditions des libéralismes. |
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| Pages : |
73 - 84 |
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| Type : |
Research paper |
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| Mots clés : |
argent, instruction publique, Mirabeau, marché scolaire |
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| APA : |
Le Guyader, A. (1999) L'argent et la naissance de l'instruction publique : Mirabeau théoricien du marché scolaire. Revue Internationale de Psychosociologie (RIP), V(13), pp. 73-84 |
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| Citations : |
- |
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